Công nghệ Kỹ thuật điện, điện tử

Đào tạo kỹ sư thực hành trình độ cao đẳng có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp và sức khỏe tốt; có kiến thức cơ bản về chính trị, pháp luật, tin học, ngoại ngữ phù hợp với trình độ đào tạo; có kiến thức rộng về chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp trong lĩnh vực điện - điện tử; có phương pháp làm việc khoa học, khả năng tác nghiệp độc lập và làm việc theo nhóm; có khả năng tự học và nghiên cứu để đáp ứng yêu cầu của nghề nghiệp, khả năng tiếp cận khoa học và công nghệ tiên tiến và thích ứng môi trường làm việc.

 

Tên ngành, nghề: Công nghệ Kỹ thuật điện, điện tử

Mã ngành:  6 5 1 0 3 0 3

Trình độ đào tạo: Cao đẳng

Hình thức đào tạo: Chính quy

Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương

Thời gian đào tạo: 24 tháng

 

1. Mục tiêu đào tạo

1.1. Mục tiêu chung

Đào tạo kỹ sư thực hành trình độ cao đẳng có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp và sức khỏe tốt; có kiến thức cơ bản về chính trị, pháp luật, tin học, ngoại ngữ phù hợp với trình độ đào tạo; có kiến thức rộng về chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp trong lĩnh vực điện - điện tử; có phương pháp làm việc khoa học, khả năng tác nghiệp độc lập và làm việc theo nhóm; có khả năng tự học và nghiên cứu để đáp ứng yêu cầu của nghề nghiệp, khả năng tiếp cận khoa học và công nghệ tiên tiến và thích ứng môi trường làm việc.

1.2. Mục tiêu cụ thể

- Về kiến thức chuyên môn

+ Trình bày được nguyên lý, cấu tạo, hoạt động và các tính năng, tác dụng của các loại thiết bị điện;

+ Đọc được các bản vẽ thiết kế điện – điện tử và phân tích được nguyên lý các bản vẽ thiết kế như bản vẽ cấp điện, bản vẽ nguyên lý mạch điều khiển…;

+ Giải thích được các nguyên tắc trong thiết kế cấp điện và lắp đặt phụ tải cho các loại hộ dùng điện (cơ quan, xí nghiệp, phân xưởng hay hộ dùng điện, …);

+ Giải thích được các nguyên tắc trong lắp ráp, sửa chữa các thiết bị điện;

+ Phân tích được các dạng hư hỏng thường gặp của các thiết bị điện – điện tử;

+ Nắm vững các kiến thức về quản lý kỹ thuật và an toàn lao động trong việc vận hành trang thiết bị điện – điện tử;

+ Vận dụng được những kiến thức cơ sở và chuyên môn để giải thích các tình huống trong lĩnh vực điện – điện tử.

- Về kỹ năng nghề nghiệp

+ Lắp đặt được hệ thống cấp điện của một xí nghiệp, một phân xưởng vừa và nhỏ đúng yêu cầu kỹ thuật;

 + Sửa chữa, bảo trì và hiệu chỉnh được các thiết bị điện trên các dây chuyền sản xuất, đảm bảo đúng trình tự và yêu cầu kỹ thuật;

+ Chuẩn đoán đúng và sửa chữa được các hư hỏng thường gặp trong các hệ thống điều khiển tự động cơ bản;

 + Khai thác vận hành, bảo trì, sửa chữa, cải tiến, nâng cấp các hệ thống, dây chuyền sản xuất và thiết bị điện - điện tử trong công nghiệp và dân dụng;

+ Hướng dẫn, giám sát kỹ thuật được các tổ, nhóm lắp đặt mạng điện hạ áp và mạch điện điều khiển trong hệ thống điện;

+ Đọc, hiểu, lắp đặt và vận hành được các thiết bị điện – điện tử có công nghệ hiện đại theo tài liệu hướng dẫn;

+ Có khả năng tham gia thiết kế hệ thống điều khiển cho dây chuyền công nghệ;

+ Có kỹ năng giao tiếp, tổ chức và làm việc nhóm và tham gia đào tạo nhân viên kỹ thuật điện.

- Về ngoại ngữ, tin học

+ Có năng lực ngoại ngữ bậc 2/6 khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam.

+ Có kỹ năng về công nghệ thông tin để đáp ứng yêu cầu của công việc.

- Về chính trị, đạo đức, pháp luật

+ Có hiểu biết cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam và Hiến pháp, pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam;

+ Có phẩm chất đạo đức tốt, có thái độ hợp tác với đồng nghiệp, có ý thức tôn trọng, tuân thủ pháp luật và các quy định tại nơi làm việc.

- Về thể chất và quốc phòng

+ Đủ có sức khỏe để đảm nhận được các công việc theo yêu cầu của ngành nghề đào tạo;

+ Có kiến thức cơ bản về quốc phòng – an ninh và kỹ năng quân sự cần thiết; có ý thức cảnh giác và tinh thần sẵn sàng tham gia chiến đấu bảo vệ Tổ quốc. 

1.3. Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp

- Đảm nhận các công việc như: lựa chọn, lắp đặt, vận hành, bảo trì, sửa chữa thiết bị điện – điện tử, hệ thống điện dân dụng và công nghiệp trong các cơ quan, nhà máy, xí nghiệp;

- Đảm nhận vị trí người chuyên trách kỹ thuật về điện – điện tử như thiết kế, triển khai xây dựng, điều hành, lắp đặt, bảo trì,... trong các lãnh vực công nghiệp và dân dụng như: tự động hóa, phát dẫn điện, cung cấp điện, điện tử dân dụng, sửa chữa thiết bị điện;

- Kinh doanh trang thiết bị trong lĩnh vực điện – điện tử;

- Tham gia công tác giảng dạy trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

2. Khối lượng kiến thức và thời gian khóa học                   

- Số lượng môn học, mô đun: 28

- Khối lượng kiến thức toàn khóa học:  1.995-2.040 giờ

- Khối lượng các môn học chung/đại cương: 435 giờ

- Khối lượng các môn học/mô đun chuyên môn: 1.560-1.605 giờ; trong đó:

     + Khối lượng lý thuyết: 501-523 giờ

     + Khối lượng thực hành, thực tập, thí nghiệm, kiểm tra: 1.037-1.104 giờ

3. Nội dung chương trình

 

Mã MH/ MĐ	Tên môn học, mô đun	Số tín chỉ	Thời gian đào tạo (giờ)
			Tổng số	Lý thuyết	TH, TN, BT, TL	Kiểm tra
I	Các môn học chung/đại cương	20	435	157	255	23
MH 01	Chính trị	4	75	41	29	5
MH 02	Pháp luật	2	30	18	10	2
MH 03	Giáo dục thể chất	2	60	5	51	4
MH 04	Giáo dục quốc phòng và an ninh	4	75	36	35	4
MH 05	Tin học	3	75	15	58	2
MH 06	Ngoại ngữ (Anh văn)	5	120	42	72	6
II	Các môn học, mô đun chuyên môn ngành
II.1	Môn học, mô đun cơ sở	19	345	196	130	19
MH 07	Vật liệu điện - điện tử	2	30	28	0	2
MĐ 08	Vẽ kỹ thuật điện	2	45	15	27	3
MH 09	Lý thuyết mạch	4	60	41	16	3
MĐ 10	Điện tử cơ bản	3	60	28	29	3
MĐ 11	Đo lường và cảm biến	3	60	29	28	3
MĐ 12	Vi mạch số	3	60	27	30	3
MH 13	An toàn điện	2	30	28	0	2
II.2	Môn học, mô đun chuyên môn ngành	44	1155	282	820	53
MH 14	Khí cụ điện	3	45	42	0	3
MĐ 15	Máy điện	6	150	30	110	10
MĐ 16	Điện tử công suất	3	75	15	57	3
MH 17	Truyền động điện	2	30	28	0	2
MĐ 18	Trang bị điện	6	150	28	112	10
MĐ 19	Điều khiển điện – khí nén	2	45	15	27	3
MH 20	Cung cấp điện	3	45	43	0	2
MĐ 21	Vi xử lý	3	60	29	28	3
MĐ 22	Điều khiển lập trình	3	60	26	30	4
MH 23	Hệ thống điện	2	30	23	5	2
MH 24	Lắp đặt điện 1	2	60	0	57	3
MH 25	Đồ án Cung cấp điện	1	45	0	45	0
MH 26	Thực tập cuối khóa	8	360	0	360	0
II.3	Môn học, mô đun tự chọn (Chọn 2 mô đun)
MH 27	Tính toán dây quấn máy điện	2	30	28	0	2
MH 28	Bảo vệ rơ le và tự động hóa	2	30	28	0	2
MH 29	Kỹ thuật cao áp	2	30	28	0	2
MĐ 30	CAD trong kỹ thuật điện	2	45	15	28	2
MĐ 31	Điều khiển lập trình 2	2	45	15	26	4
MĐ 32	Lắp đặt điện 2	2	60	11	45	4
MH 33	Anh văn chuyên ngành	2	30	20	08	2

 

4. Hướng dẫn sử dụng chương trình

4.1. Hướng dẫn xác định nội dung và thời gian cho các hoạt động ngoại khóa

+ Đối với các môn học chung/ đại cương: Chính trị, Pháp luật, Giáo dục thể chất, Giáo dục Quốc phòng và an ninh, Tin học, Ngoại ngữ áp dụng và thực hiện theo quy định và hướng dẫn của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội.

 + Đối với các môn học, mô đun chuyên môn: việc tổ chức thực hiện theo quy định và hướng dẫn tại đề cương chi tiết của môn học/mô đun.

+ Đối với các môn học, mô đun tự chọn: Khoa/ bộ môn chỉ đưa vào kế hoạch giảng dạy 02 môn học/mô đun được sinh viên lựa chọn học trong chương trình đào tạo (không phụ thuộc vào số tín chỉ phải tích lũy).

+ Nội dung và thời gian cho các hoạt động ngoại khóa:

- Để đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện cho người học, ngoài thời lượng học chính khóa, khoa chuyên môn cần phối hợp với các bộ phận khác trong nhà trường để tổ chức cho sinh viên tham gia các hoạt động ngoại khóa như: thể dục thể thao; giao lưu văn hóa, văn nghệ; giao lưu chuyên môn với doanh nghiệp; sinh hoạt câu lạc bộ chuyên đề, sinh hoạt chào cờ, sinh hoạt đầu khóa học; hoạt động của Hội học sinh sinh viên hay hoạt động của tổ chức Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh... Ngoài ra, sinh viên có thể đọc thêm sách báo, tra cứu tài liệu tham khảo tại thư viện hay tham gia các đợt tham quan dã ngoại do giáo viên bộ môn hoặc lớp tự tổ chức.

- Một số nội dung trong chương trình chính khóa cần được lồng ghép vào hoạt động ngoại khóa, như: Giáo dục thể chất, các nội dung trong môn học/mô đun liên quan đến thảo luận nhóm, bài tập nhóm …

- Một số nội dung thực hành và đồ án môn học khoa chuyên môn cần tổ chức cho sinh viên tham gia các nội dung công việc thực tế gắn với chuyên môn (như công việc nhà trường có nhu cầu đặt hàng hay khoa chuyên môn tổ chức làm dịch vụ hoặc thực tập thực tế tại doanh nghiệp) nhằm tăng cường rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp, bước đầu để sinh viên làm quen với môi trường làm việc và tích lũy kinh nghiệm chuyên môn thông qua hoạt động thực tế.

- Thời gian tổ chức các hoạt động ngoại khóa: được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa. Chi tiết theo bảng dưới đây:

 

Nội dung	Thời gian thực hiện
1. Hoạt động thể dục, thể thao	- Hàng ngày: từ 5 giờ đến 6 giờ; 17 giờ đến 18 giờ - Dịp hội thao hàng năm; - Dịp giao lưu, dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm
2. Hoạt động văn hóa, văn nghệ	- Ngoài giờ học hàng ngày - Sinh hoạt giáo viên chủ nhiệm lớp trong tuần - Sinh hoạt chào cờ hàng tháng - Dịp giao lưu, dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm
3. Hoạt động trao đổi về chuyên môn nghề nghiệp và phát triển kỹ năng mềm	- Theo kỳ sinh hoạt của Hội học sinh sinh viên hay kỳ sinh hoạt của Đoàn trường - Dịp sinh hoạt đầu khóa học - Dịp sinh hoạt câu lạc bộ chuyên đề, thảo luận nhóm - Dịp giao lưu
4. Hoạt động tại thư viện (tra cứu, đọc sách báo, tìm tài liệu tham khảo ...)	- Tất cả các ngày làm việc trong tuần và theo lịch phục vụ của thư viện
5. Hoạt động đoàn thể	- Theo lịch sinh hoạt định kỳ của Hội học sinh sinh viên và tổ chức Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh
6. Tham quan, dã ngoại, vui chơi, giải trí (nếu có)	- Tổ chức vào dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm - Theo thời gian bố trí của giáo viên bộ môn và theo yêu cầu của môn học/ mô đun
7. Thi học sinh giỏi nghề các cấp (nếu có)	- Định kỳ theo khóa học và theo kế hoạch chung của kỳ thi cấp tỉnh/thành phố, cấp Bộ, cấp quốc gia.

 

4.2. Hướng dẫn tổ chức kiểm tra hết môn học, mô đun

- Thời gian kiểm tra kết thúc môn học/mô đun được thực hiện vào cuối mỗi học kỳ theo kế hoạch chung của nhà trường. Hình thức kiểm tra, thời gian làm bài, điều kiện kiểm tra kết thúc môn học/mô đun được quy định cụ thể trong chương trình đào tạo chi tiết và tuân thủ theo quy chế đào tạo hiện hành của Trường.

- Hình thức kiểm tra kết thúc môn học/ mô đun có thể là kiểm tra viết, vấn đáp, thực hành, bài tập lớn, tiểu luận, bảo vệ kết quả thực tập theo chuyên đề hoặc kết hợp giữa một hoặc nhiều các hình thức trên.

- Thời gian làm bài kiểm tra kết thúc môn học/ mô đun đối với mỗi bài kiểm tra viết từ 60 đến 120 phút, thời gian làm bài kiểm tra đối với các hình thức kiểm tra khác hoặc thời gian làm bài kiểm tra của môn học/mô đun có tính đặc thù được nêu cụ thể trong mỗi chương trình đào tạo chi tiết.

4.3. Hướng dẫn xét công nhận tốt nghiệp

- Chương trình đào tạo ngành Công nghệ kỹ thuật điện – điện tử trình độ cao đẳng được thiết kế đào tạo theo phương thức tích lũy mô đun.

- Điều kiện được công nhận tốt nghiệp, cấp bằng và công nhận danh hiệu Kỹ sư thực hành ngành Công nghệ Kỹ thuật điện – điện tử được thực hiện theo quy chế đào tạo hiện hành của nhà trường.

4.4. Các chú ý khác

- Chương trình đào tạo này được sử dụng giảng dạy từ năm học 2019 - 2020.   

- Trong quá trình tổ chức thực hiện, nội dung chương trình đào tạo nếu có điều chỉnh, bổ sung hoặc thay đổi cho phù hợp đều phải được phê duyệt của Hiệu trưởng trước khi đưa vào sử dụng.

Phòng Đào tạo